احمد محمودزاده در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه عنصر اصلی آموزش و پرورش در بحث تعلیم و تربیت، چه در مدارس دولتی و چه در مدارس غیردولتی «معلم» است گفت: هر کاری باید برای حضور ثمربخش معلم در کلاس درس انجام شود زیرا طراحی آینده و جامعه در داخل کلاس درس دیده می‌شود.
وی با بیان اینکه همه پشتیبان کننده معلم هستند افزود: باید منزلت، معیشت، مرجعیت و آموزش توانمندسازی معلم در حوزه آموزش و پرورش به خوبی صورت گیرد.
رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در مدارس غیردولتی سه بسته از سال‌های گذشته تدارک دیده شده است ادامه داد: در بسته کاهش تعداد ساعات کار معلمان از ۴۴ ساعت به ۳۰ ساعت مصوبه خوبی اخذ شد که بیمه آنها نیز باید متناسب با آن شکل گیرد، برخی از حوزه‌ها مانند مجموعه راهیان کوثر، انرژی اتمی، مجموعه سما و مجتمع‌ها و شعبه‌ها، از خرداد به محض ابلاغ مصوبه کارهای بیمه را متناسب با ۳۰ ساعته شدن معلمان انجام دادند.
محمودزاده با بیان اینکه بخشی از مدارس به دلیل بار مالی، هزینه‌ها و درآمدهایشان کفاف این کار را نداشت گفت: به این دلیل ضریب شهریه‌ها امسال مقداری افزایش داشت تا کمکی به آنها شود. همچنین در مجلس پیگیر مصوبه‌ای هستیم تا مدارسی که جمعیت کمتری دارند، شهریه کمتری دریافت می‌کنند یا بعضا شهریه نمی‌گیرند، دولت در ماده ۲۵ قانون تاسیس مدارس غیردولتی به کمک پرداخت بخشی از بیمه‌های آنها بیاید.
وی با بیان اینکه نباید انتظار داشت یک مصوبه در یک سال هم ابلاغ و هم اجرای ۱۰۰ درصدی داشته باشد افزود: افزایش شهریه‌ها در جهت جبران بخش جزیی از حق بیمه معلمان بوده است. حدود ۳۵ درصد مدارس غیردولتی، مجتمعی، شعبه‌ای و وابسته به دستگاه‌ها هستند و مابقی مدارس حقیقی یا تک مدرسه‌ای هستند که احتمال دارد مدرسه‌ای درآمد خوب یا درآمد کم داشته باشند که به تدریج طی سنوات آینده ۳۰ ساعته شدن و ۳۰ ساعت فعالیت برای بیمه پرداخت کردن آنها باید کامل شود.
رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه بر این موضوع نظارت دقیق داریم و با سازمان تامین اجتماعی هماهنگ شده‌ایم ادامه داد: نظارت‌ها برخط است و آمار را به مرکز پژوهش‌های مجلس ارائه می‌دهیم.
محمودزاده به دانش‌افزایی معلم‌ها اشاره کرد و گفت: از سال گذشته ۶ پودمان طراحی شده که بخشی از پودمان اول اجرا شد، در حین اجرا نارسایی‌هایی مانند کیفیت کمتر دیده شد. سطح بندی معلمان اتفاق نیفتاده بود، برخی از معلمان از دانشگاه‌های معمولی فارغ التحصیل شده و دوره‌های خاص را ندیده بودند، معلم‌های دیگر جزو نخبگان کشور بودند؛ بنابراین سطح آموزش معلمان باید متفاوت باشد که اکنون این تفکیک و سطح بندی در حال انجام است تا در فاز و پودمان‌های دوم تا ششم لحاظ شود.
وی با بیان اینکه حدود ۲۱۰ هزار معلم در مدارس غیر دولتی وجود دارد که نیروی آزاد هستند اظهار کرد: بیمه باید مشمول همه این افراد شود؛ به سراغ مدارسی که کار بیمه معلمان را انجام ندهند می‌رویم اما انجام ۱۰۰ درصدی آن منوط به تامین منابع است.
انتهای پیام
