پنج شنبه 08 آذر 1403
Thursday, 28 November 2024
به گزارش اقتصادنیوز به نقل از ایرنا، علیرضا کاظمی روز پنجشنبه در آیین افتتاح مدرسه خیرساز وکیلی در شهرستان نیشابور افزود: تبدیل وضعیت نیروهای خرید خدمات با دستور ویژه رییس‌جمهور در استان سیستان و بلوچستان اجرایی شد و امیدواریم با همت دولت و نمایندگان مجلس در سایر استان‌های کشور نیز عملیاتی شود.
وی تاکید کرد: موفقیت در آموزش و پرورش زمانی حاصل می شود که نیروی انسانی با کیفیت و با انگیزه در اختیار داشته باشیم.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: آموزش و پرورش از سال ۱۳۹۲ تاکنون با کمبود شدید نیروی انسانی مواجه است و با آزمون‌های متعدد در سال های گذشته ۷۰ هزار نیروی جدید جذب شده‌اند.
وی بیان کرد: مساله گزینش در فرآیند جذب نیرو بسیار با اهمیت است، اما متاسفانه نارضایتی‌هایی در این حوزه وجود داشت.
کاظمی گفت: بیش از ۱۵ هزار پرونده گزینشی تاکنون مجدد بازبینی شده که مجوز جذب بیش از پنج هزار نفر صادر شد و بر اساس برآوردها این رقم به ۹ هزار نفر خواهد رسید.
وی با اشاره به اعتراضات به نتایج آزمون کیفیت‌بخشی افزود: در مصاحبه معترضان، بازبینی و بازنگری شد که نتایج نهایی مجدد در هفته‌های آینده با ظرفیت قابل ملاحظه اعلام می‌شود.
مدارس کانکسی دغدغه مهم آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش در ادامه بیان کرد: ۴۵ سال است در حال ساخت مدرسه در کشور هستیم، اما با کمال تاسف همچنان در برخی مناطق مدارس کانکسی، مخروبه و کلاس‌هایی با تراکم بسیار بالا و سرانه بسیار پایین وجود دارد.
کاظمی اظهار امیدواری کرد با همت خیرین و دولت بتوانیم در کاهش مشکلات مرتبط با مدارس گام برداریم.
وی از توجه ویژه رییس جمهور به امور آموزش و پرورش قدردانی کرد و افزود: برای اولین بار تاکنون رییس جمهور ۶ جلسه اختصاصی در رابطه با کیفیت‌بخشی در نظام تعلیم و تربیت و محرومیت‌زدایی از فضاهای آموزشی برگزار کرده است.
وزیر آموزش و پرورش در خصوص خیر مدرسه‌ساز «عبدالرضا وکیلی» در نیشابور گفت: مانند این خیر در کشور کم داریم، این فرد علاوه بر مدرسه‌ساز، یک «مدرسه‌یار» به تمام معنا است.
به گزارش ایرنا، هنرستان فنی وحرفه ای دخترانه «وکیلی ۹۹» به همت «عبدالرضا وکیلی» و مشارکت سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس با مساحت چهار هزار و ۵۵۰ مترمربع و زیر بنای هزار و ۷۳۰متر مربع با اعتباری افزون بر ۱۷۱ میلیارد ریال روز پنجشنبه در نیشابور به بهره‌برداری رسید.
