زارع: طی 5 سال گذشته، 277 مدرسه در قالب 3,000 کلاس درس و 386,000 مترمربع فضا در جنوب غربی استان تهران به‌ویژه مناطقی مانند بهارستان، شهر قدس، ملارد و شهریار ساخته شده است.
کمبود 13هزار کلاس درس
در شهر تهران 928,659 دانش‌آموز و در شهرستان‌های تهران 991,552 دانش‌آموز داریم که در مجموع، 1.92 میلیون دانش‌آموز در 60,159 کلاس درس تحصیل می‌کنند. سرانه فضای آموزشی در استان تهران 3.7 مترمربع بود که اکنون به 5.16 مترمربع رسیده است، اما همچنان با میانگین استاندارد کشور فاصله دارد، برای رسیدن به این میانگین، ساخت 13,000 کلاس درس جدید ضروری است.
از این تعداد باید 10 هزار کلاس در شهرستان‌های استان و حدود سه هزار کلاس در شهر تهران ساخته شود.
7 سال زمان برای ساخت 13هزار کلاس درس
زارع: مناطق با کمترین سرانه آموزشی شناسایی شده‌اند و ساخت مدارس در این مناطق اولویت دارد. طی 2.5 سال گذشته، 277 مدرسه جدید ساخته شده است و با تأمین اعتبارات، توان ساخت مدارس بیشتری نیز وجود دارد. برای ساخت 13,000 کلاس درس جدید، به حدود 7 سال زمان نیاز داریم.
وضعیت مدارس فرسوده چگونه است؟
زارع: در استان تهران 8,532 کلاس درس نیازمند تخریب و بازسازی هستند که 85 درصد آنها در شهر تهران و 14 درصد در شهرستان‌های استان قرار دارند، همچنین 15,082 کلاس درس معادل 25 درصد به مقاوم‌سازی نیاز دارند. اگرچه مقاوم‌سازی، مدارس را برای مدت طولانی ایمن نگه می‌دارد، اما این روش در برابر بحران‌هایی مانند زلزله کافی نیست.
چه‌میزان بودجه برای رفع این مشکلات نیاز است؟
زارع: برای ساخت 13,000 کلاس درس جدید، 32 هزار میلیارد تومان، برای بازسازی مدارس فرسوده 22 هزار میلیارد تومان و برای مقاوم‌سازی 15 هزار میلیارد تومان نیاز است، در مجموع، این طرح‌ها به 69 هزار میلیارد تومان اعتبار مالی نیاز دارند.
بودجه سالانه اداره‌کل نوسازی مدارس استان تهران با اعتبار مربوط به خرید تجهیزات مورد نیاز مدارس، 1500 هزار میلیارد تومان است با این روند حل مشکل مدارس استان، 70 سال طول می‌کشد به همین دلیل به‌دنبال خلق منابع هستیم.
درباره ایمنی مدارس چه‌اقداماتی انجام شده است؟
عبداللهی: اگر به جمع‌بندی برسیم که مدرسه ناایمن است قطعاً اجازه ورود دانش‌آموزان را نمی‌دهیم مصداق عینی آن فرونشست اصفهان و تخلیه تمام مدارس درگیر است. مدارس ناایمن از سوی مدیر مدرسه به منطقه آموزش و پرورش اعلام می‌شود و آنها هم به نوسازی خبر می‌دهند، تشخیص سریع ناایمن بودن مدرسه بسیار مهم است.
تخلیه سریع مدارس ناایمن
بهرامی: در صورت تشخیص خطر برای دانش‌آموزان، مدرسه را حتماً تخلیه می‌کنیم، حتی اگر مجبور شویم مدارس دیگر را دوشیفته کنیم، به‌عنوان مثال، سال گذشته در شهرستان پیشوا، مدرسه‌ای که توسط انبوه‌سازان ساخته شده بود، دچار مشکل فنی شد.
مدیر مدرسه پس از مشاهده این نقص، موضوع را به اداره آموزش و پرورش گزارش کرد، پس از بازدید و بررسی سازمان نوسازی مدارس، مشخص شد که ساختمان دچار نشست شده و نیاز به تخلیه فوری دارد، بلافاصله دانش‌آموزان به مدرسه دیگری منتقل شدند و پس از رفع مشکل توسط سازمان نوسازی، امکان بازگشت به مدرسه فراهم شد.
